小学数学教学艺术探究

摘要：

小学生和其他阶段的学生不同,无论从心理上还是生理上对于教师的依赖性很强.在这种情况下,作为小学教师如何能够把握好这四十分钟很重要,他直接关系到课堂教学的有效性问题.作为小学数学课来讲,是学生学习数学的基础,也是学生建立对数学学科学习兴趣的关键时期,我们的任务更加艰巨.本文从小学数学教学的现状入手,来探究小学数学教学需要掌握哪些艺术.

关键词：小学数学、教学艺术、探究

分类号：G633.3;G42;G712

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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