高职高专课堂教学效果有效性的研究
随着高职高专教学改革的不断推进,培养“高素质、技能型”人才的培养模式已经深入人心.作为教学基本形式的课堂教学,是高职高专教学改革的关键,也是促进学生有效学习的前提条件,更是素质教育的重要保障.如何实现高职高专课堂教学的有效性,已经成为当前高职高专课程改革的重要方向.本文从理解有效教学的内涵入手,结合高职高专课堂教学,来探讨提高高职高专课堂教学效果的有效性.
高职高专、课堂教学、有效性
G712;G642;G434
2013-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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