透视小学数学课堂对学生应用意识的培养

摘要：

数学是现代文化中不可或缺的一部分,数学学习的目的就是为了解决生活中的实际问题,所以数学教育工作者的长期的任务就是培养学生的数学应用意识,利用数学知识解决实际问题也是新课改的重要目标.本文主要从小学学生数学应用意识的必要性和重要性出发,简单分析原因后,针对小学数学课堂对学生应用意识的培养提出了几点可行性建议,从多方面提高学生的数学应用意识,将数学知识转化为解决实际问题的能力.

关键词：小学、数学课堂、应用意识

分类号：G633.6;G434;R-05

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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