读出感情,读出韵味

摘要：

语文教学的“读”是根本,学生需要通过读来体会文本的内涵,作者的思想感情,从而提升自己的情感经验,升华自己的思想.在阅读教学中,学生的情感体验是复杂的,多变的和多角度的.读就是从动情到深化再到共鸣的学习过程.

关键词：情感朗读、课外阅读、引读、品读、抓读、讲读

分类号：G633.3;G434;I206.7

在线出版日期：2013-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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