浅析初中数学有效课堂导入方法策略

摘要：

在初中数学教学课程中首先要做的第一步就是导入环节,这一环节也是对教师教学质量及经验的考验,通过正确的导入是引导学生进入浓厚学习氛围及状态的关键,同时也是验证教师教学质量的重要手段,本文融入笔者多年来从事数学教学活动的经验总结,归纳了在实际应用中比较科学可行的几种导入方式,从而使学生的学习兴趣更高、学习氛围更浓.

关键词：初中数学、导入方法、课堂导入

分类号：G633.41;G424.21;G712

在线出版日期：2013-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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