二语习得中的语言学习环境研究

摘要：

第二语言习得环境包括课堂语言环境和社会环境,二者在对外汉语教学中发挥着不同的作用,为习得者获得听、说、读、写能力提供了保障.目前的语言学习环境存在着一些问题,我们应发掘并正确认识这些问题,可从建立和谐的师生关系、多方面刺激学习者的感官、提高多媒体的利用效率等几方面来解决存在的问题.

关键词：二语习得、课堂语言环境、社会环境、网络整合

分类号：H319.3;G633.41;H195.3

在线出版日期：2013-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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