让音乐走进孩子的心灵

摘要：

音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育.因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情.

关键词：信心激趣、爱心鼓励、用心启迪

分类号：G633.951;G420;J6-42

在线出版日期：2013-05-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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