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对经典广告作品分析与创意思维训练课程教学改革的探讨

引用
经典广告作品分析与创意思维训练课程的实训课特性给我们的专业课课堂带来了无以言表的活跃气氛与思维灵感的迸发机遇.课程的特性决定了此课程的特殊授课形式、目的与成绩评定形式等.本文从课程的两个部分角度出发对课程的案例选择、授课形式、评分标准与对学生创造力的激发阐述对本课程教学改革的一些见解.

时代感、创意思维、互动

G642.0;G712;G420

2013-05-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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