初中数学课堂教学与信息技术整合的对策探讨
推行信息技术与初中数学课堂教学的有机整合,不仅是初中数学课堂教学发展的主要趋势,而且也是课程改革的客观要求.本文结合目前初中数学课堂教学的实际,对信息技术与初中数学课堂教学整合的重要意义、潜在优势、应当注意的问题等进行分析与探讨,并提出了积极引导学生进行问题探究,敢于突破教学难点,培养学生开拓创新精神等进行对策探讨.
信息技术、初中数学、整合、对策
G434;G633.6;G72
2013-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
181-183