分组教学在中职学校信息技术教学中的探索与实践

摘要：

近些年,分组教学作为一种新的教学模式在中小学教学课堂得到了广泛的应用.本文通过对中职学生现状进行分析、思考后,以在中职学校信息技术课堂科学实施的分组教学实践为例,对分组教学在中职学校信息技术教学的应用进行了探索与实践.

关键词：分组教学、师徒结对、异质化分组、学习达成度

分类号：G633.67;G434;G711

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：164-165