新课程背景下中学语文阅读教学策略

摘要：

近年来新课程改革在中学语文阅读的广度和深度上都向教与学提出了更高的要求.而当前高耗低效的阅读教学显然与新课标的要求存在着明显的脱节.因此,寻找阅读教学的有效策略是新课改背景下我们无法回避的课题.

关键词：阅读教育、五步阅读法、赏读

分类号：G645;G434;G718.3

在线出版日期：2013-04-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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