浅议高中美术课堂教学中对传统文化的渗透和继承
本文以高中美术课堂教学中如何渗透和继承传统文化为讨论核心,详细分析了美术课堂教学中渗透和继承传统文化的重要意义,并在此基础上,结合高中美术教学特点提出美术课堂教学中渗透和继承传统文化的途径.
传统文化、高中美术、课堂教学、途径
TU986.58;F719.3;TB472
2013-03-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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传统文化、高中美术、课堂教学、途径
TU986.58;F719.3;TB472
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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