语文课堂教学发挥学生主体作用的尝试

摘要：

素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到＂教学做＂合一,教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力。

关键词：学生主体作用、语文课堂教学、传授知识、教育地位、教育要求、教学活动、引导学生、获取知识

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-97