论苏轼作品中乐观旷达思想对现代语文教学的影响和作用——以苏轼词作为例

摘要：

在现代语文课程中,苏轼作品的学习占了很大比重。而在苏轼作品的学习中,苏轼的词作是最值得学习和品味的元素之一。

关键词：苏轼词、乐观旷达、现代语文教学

分类号：I207.23

在线出版日期：2013-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-69