浅谈历史教学运用多媒体的利与弊
在信息技术发达的今天,多媒体技术走进了课堂,在历史教学中的应用日益广泛,推动着教学内容的信息化、过程的策略化、手段的现代化和资源的网络化。这给历史教学注入了新活力,能更好地实现素质教育目标。但在多媒体技术运用的同时也产生了一些负面影响。本文对在历史教学中应用多媒体技术的利和弊作了阐述。
多媒体、历史教学、优势、弊端
F820.2(货币)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
170-170
多媒体、历史教学、优势、弊端
F820.2(货币)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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