在初中数学教学中培养学生的兴趣

摘要：

数学教学要保证教学质量，提高课堂教学效果，首先必须培养和激发学生学习数学的兴趣。培养学生学习数学的兴趣，不能只停留在老师包讲、学生包练的单调、枯燥机械重复的教学模式中，而是要针对学科本身的特点和学习主体的个性差异来设计适合使不同学生得到相应发展的教学方法，使学生获得成功体验来不断激发兴趣，挖掘学习的动力。要真正提高教育教学质量，首先要培养学生学习数学的信心和兴趣。

关键词：初中数学教学、学生、培养、教育教学质量、学习数学、课堂教学效果、激发兴趣、教学模式

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：149-149