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农村小学数学高效课堂教学初探

引用
随着新课改理念逐步深入人心,课堂教育作为推进基础教育改革和实施素质教育的主阵地和主渠道,已经越来越被人们所关注。由于多种因素的综合作用,导致农村小学的生源质量越来越差,而数学学科的表现尤为明显。本文结合笔者的实际经验,就如何有效加强农村小学数学高效课堂教学进行了深入的探讨,提出了自己的建议和看法,具有一定的参考价值。

农村小学、数学、课堂教学

G625.1(初等教育)

2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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神州

1009-5071

11-4461/I

2012,(11)

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