中日两国中小学书法教育比较——浅析我国书法基础教育滞后的原因

摘要：

通过对比中国和日本中小学书法教育的现状，可得出中国书法基础教育处在相对滞后阶段，书法课多作为兴趣班存在，且学生对于传统文化的认识极为欠缺。从而进一步分析书法教育在中国滞后的原因：网络的冲击、书法教育体系不够完善等。

关键词：书法教育、日本书法、中日书法

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85