如何培养小学生课外阅读兴趣

摘要：

当前《新课程标准》提出，小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首先把“丰富语言的积累”写进了教学目标，并用具体条款要求“注意积累语言材料”，明确规定背诵优秀诗文不少于150篇（含课文）；课外阅读总量不少于150万字。

关键词：课外阅读、阅读兴趣、小学生、《新课程标准》、培养、语言材料、引导学生、小学语文

分类号：G633.33(中等教育)

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：72-72