RIA技术提升在线学习体验的研究

摘要：

学习者体验是教育技术学领域的新课题，纵观近十年有关学习者体验研究进展情况发现，学习者体验研究的相关课题才刚刚在教育技术学研究领域出现并逐渐得到教育技术学学者和计算机专家们的关注。本文以基于RIA（Rich Intenet Application，富互联网应用）技术的在线学习系统的开发为例，分析RIA技术解决网络学习者体验不足问题的可行性，以期改变学习者在线学习体验不足的现状。

关键词：RIA、在线学习、用户体验

分类号：G434(电化教育)

资助基金：河北省教育科学研究十二五规划课题11100006

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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