在《电容器的电容》教学中科学方法的运用

摘要：

近年来,《中学物理教学大纲》对物理教学的要求提得越来越明确,越来越全面,《大纲》中说：＂要培养学生的观察和实验能力、思维能力、分析和解决问题的能力。＂＂要结合物理教学对学生进行抽象在思维的训练,培养分析解决问题的能力,进行科学态度和科学方法的教育。＂要全面落实教学大纲的要求,就必须重视加强高中物理教学中的科学方法教育。

关键词：物理教学大纲、科学方法教育、电容器、解决问题的能力、高中物理教学、思维能力、实验能力、《大纲》

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：187-187