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浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中激发学生兴趣的作用

引用
信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革。站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识。教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,

多媒体信息技术、数学课堂教学、学生兴趣、计算机辅助教学、激发、创造性设计、重新认识、教学过程

G434(电化教育)

2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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神州

1009-5071

11-4461/I

2012,(9)

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