论高职学生积极心理品质实践

摘要：

高职学生的积极心理品质实践教育是高职院校培养学生的重要一课,这个时期的高职学生有其自身的特点,因此高职心理教育一定要围绕这种特点来进行。通过对高职学生的品质分析,我们发现高职学生在某些方面具有得天独厚的优势。同时要采取加强团队建设和课内外的文体活动和实践活动来提升高职学生的积极心理品质教育。

关键词：高职学生、积极心理品质、实践

分类号：G443(教育心理学)

资助基金：黑龙江省高教学会规划课题十二五HGJXHB2111208

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：113-113