发挥学生主体作用 提高班级管理水平
班级管理是学校管理者通过班主任的领导和学生的积极参与,把班级的全体同学组成有共同目标,有严密的组织,有正确的舆论,朝气蓬勃,积极向上的集体的管理活动。班集体是师生共同组成的集体,
学生主体作用、班级管理、学校管理者、班集体、管理活动、班主任、组成、同学
G623.5(初等教育)
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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105-105
学生主体作用、班级管理、学校管理者、班集体、管理活动、班主任、组成、同学
G623.5(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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