寓教于乐在幼儿园数学教学中的渗透
幼儿数学是一门逻辑性很强的学科,具有抽象性和逻辑性,在现实生活中更是离不开它,幼儿数学很关键。幼儿数学是在儿童期间对数学一种抽象的学习,所以幼儿老师应该通过寓教于乐的方法培养儿童学习的兴趣。
初中数学、寓教于乐、学习兴趣
G633.6(中等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
82-82
初中数学、寓教于乐、学习兴趣
G633.6(中等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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