如何在数学课堂上创设问题情境

摘要：

新课标明确指出,数学要倡导积极主动、勇于探索的学习方式,注重提高学生的数学能力和应用意识,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力.这就要求教师在教学过程中不能照本宣科,填鸭式教学.要创设适宜的问题情境,激发学生的学习兴趣,提高教学效率.

关键词：激发、数学学习、兴趣、创设、问题情境

分类号：G633.6;G420;G718.3

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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