信息技术在高中数学教学中的现状及对策

摘要：

信息技术进入数学课堂,给教学带来了勃勃生气.然而在教学实践中,有相当一部分教师对信息技术的教学应用遇到很多问题,如应用意识较弱,目标不明确,使用不合理等.笔者就高中数学课程与信息技术整合中的问题提出一些对策.

关键词：高中数学、信息技术、整合、多媒体

分类号：G633.6;G434;F272

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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