滥用多媒体教学,让高中语文失去真趣味

摘要：

随着现代科技的飞速发展,多媒体教学手段已被越来越多的人引入课堂教学.与此同时,在语文课堂上过分夸大电教手段的作用,单纯追求教学形式的现代化,致使本来颇具积极意义的多媒体教学在素质教育中走入了误区.具体表现在以下几个方面.

机标关键词：多媒体教学、高中语文

分类号：G633.3;G434;TP311.52

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：118