对高中语文教学现状的反思

摘要：

伴随着高中课改的全面推进,高中语文课堂教学在改革的阵痛中艰难地迈步起航,走向课改的深处.回眸近几年的高中语文课堂教学,我们有了许多欣慰,但同时也感到有许多不足.传统的语文阅读教学存在着过于强调教师的主讲地位、忽视学生的主动参与性以及肢解文本等不足.因此,新课程标准下的语文阅读教学要求我们必须更新阅读教学理念.

机标关键词：高中语文教学、教学现状

分类号：G633.3;G807.4;G434

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：117