浅析新课改下中学语文教师的发展

摘要：

2001年6月,教育部颁布《基础教育课程改革纲要(试行)》,开启了我国第八次的基础教育课程改革运动.时至今日,新一轮的基础教育改革已经历了十几年,我国的基础教育也发生了积极、深刻的重大变化,但是课程改革的进程并非一帆风顺,鉴古观今,新课改任重而道远.本文通过浅谈语文学科在新课改中取得的成就和存在不足,揭示“新课改”不能真正进入语文课堂的重要因素之一是教师问题,进而对当代语文教师发展的内容和趋势进行浅析.

关键词：新课程改革、语文教师角色、语文教师专业发展

分类号：G633.3;G451.2;H195.3

在线出版日期：2013-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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