探究高中数学学习引导

摘要：

很多学生进入高中后不久，都感到不适应，一学期下来，有的学生对学习抱着一种“麻木”和“无所谓”的态度，面对许多学习障碍和挑战不知所措，尤其是数学科表现得最为突出，甚至产生厌学情绪。而高一数学是高中学习是否顺利的一个关键，学生想学还不够，还要学会如何学，主动学。下面对刚进入高中学生如何学习数学做一个分析与指导。

关键词：学习引导、高中数学、高中学生、“麻木”、学习障碍、厌学情绪、高中学习、高一数学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：202-202