日语教学之我见

摘要：

比其他学科的教学相比，日语教学具有其独特之处，在实际的教学中教师应摒弃传统的语言教学，多思考，多实践，从学生的基本功抓起，注重学生的学习养成习惯。端正专业学习思想，灵活处理运用教材。并进行创造性思维的培养，同时开展贴近社会实际开展实践教学，以第二课堂营造日语环境。使学生在学习日语的同时，使用日语，巩固日语。

关键词：日语教学、创造性思维、第二课堂、实践

分类号：G623.36(初等教育)

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：198-199