运用心理辅导 促进教书育人
当前,中职学校教师都面临着学生来源素质普遍下降,面临着管理难、教学难等诸多困难。如何突破这种困局?除加强中职学生的传统教育和管理外,我们一定要坚持以人为本、以学生为中心,巧妙运用心理辅导对中职学生进行个性化教育,实现教书育人效益的最大化。
中职学生、心理辅导、教书育人
G448(教育心理学)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
127-128
中职学生、心理辅导、教书育人
G448(教育心理学)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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