我国学前教育价值的分析
当前我国学前教育的发展得过程中存在一些不容忽视的问题,本文从价值哲学的角度分析学前教育的问题,并提出相应的策略。
价值、学前教育、问题、策略
G40(教育学)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
64-64
价值、学前教育、问题、策略
G40(教育学)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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