在化学教学中培养学生的环境意识
环境教育首先要使学生对环境保护的重要性、必要性和紧迫性有清醒的认识。环境危机意识是环境教育最适宜的切入点。全球的十大环境问题,其中有多项都可用化学知识来分析说明,使学生了解环境问题的前因后果及相应的解决办法,让学生了解、关注这些问题以达到培养学生的环境忧患意识的目的。如：化学教学中结合空气介绍臭氧层空洞，结合二氧化硫性质介绍酸雨，结合氮的氧化物性质介绍城市环境污染；
环境意识、化学教学、学生、培养、环境教育、环境问题、臭氧层空洞、环境保护
X-4(环境保护宣传教育及普及)
2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
159-159
