高一物理与生命教育

摘要：

常在多方媒体上看到某同学因受不了老师、家长批评而自杀、某同学因学生间的不合而得抑郁症，某同学因考试成绩不好而出走下落不明等信息，这些现象都反映出中小学生对生命价值的严重漠视。这就使对中小学生加强生命教育显得尤为重要。生命教育的实施途径分为三种：显性课程，隐性课程与专题教育。物理学科虽不是生命教育的显性课程，但教师在教学过程中有责任渗透生命教育，

关键词：生命教育、高一物理、中小学生、显性课程、下落不明、考试成绩、生命价值、专题教育

分类号：G41(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：152-152