让学生在快乐中体会物理奥妙
如今新课改已经在全国各地实施,为适应此项改革老师们必须改变传统的教学模式,让学生成为课堂的主体,使学生能够积极主动的投入到学习中去。教学活动,从本质上说是一种"沟通"与"合作"的活动,是教师与学生认知与情意的统一,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程。
学生认知、物理、快乐、教学模式、积极主动、教学活动、交往互动、课改
G424.21(教学理论)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
142-142
学生认知、物理、快乐、教学模式、积极主动、教学活动、交往互动、课改
G424.21(教学理论)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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