高职《日语精读》课程教学现状及提高教学效果的对策

摘要：

高职院校日语专业要培养出合格有用的日语人才,就关系到日语教学,特别是《日语精读》课程的教学。本文结合自身的教学经验,分析了如何提高教学质量,优化课堂教学质量,从而培养＂听、说、读、写＂过关的外语人才。

关键词：日语精读课、教学过程、优化课堂

分类号：H36-4(日语)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：126-126