发挥学生主体性提高高中政治教学效率

摘要：

在传统教学中，教师在进行思想政治教学时，一味要求学生接受知识，过分追求知识点的掌握，忽视了学生本身的发展和成长，因此，学生死记硬背知识，不能融会贯通地理解知识，更谈不上自己主动学习、探索新知识了。孔子日：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”因此，要想提高高中思想政治课的学习效率。教师就要发挥在教学中的主导作用，引导和点拨学生的学习过程。使学生的主体性得到充分的发挥，逐步提高学生分析问题、解决问题的能力，从而有效地提高教学效率。

关键词：学生主体性、教学效率、高中政治、好之者不如乐之者、高中思想政治课、解决问题的能力、学生的主体性、知识点

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：65-65