浅谈教师弹性化管理
教师工作的性质决定了其工作的机动性,也为弹性工作和弹性管理提供了可能。完全制度化的教师管理不利于学校教育教学工作的开展与教育事业的长远发展。因此,推行弹性工作制,实现教师工作自主;创设弹性工作环境,促进教师的个体成长,使各类学生在学习中各得其所,从而取得良好的教学效果。
教师工作、教师管理、弹性化管理
G451.6(教师与学生)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
254-254
教师工作、教师管理、弹性化管理
G451.6(教师与学生)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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