浅谈初中数学教学创新与学生创新思维能力培养
教育面临新一轮课程改革的严峻挑战,培养创新型的全面发展的人才已成为当前教育的主题。本文从课改的时代教育背景出发,探索初中数学老师在教学方法上如何创新以及如何培养中学生的创新思维能力。
初中数学、教学创新、创新思维
G420(教学理论)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
159-159
初中数学、教学创新、创新思维
G420(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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