自信在赏识中加足马力——论赏识教育在中学英语教学中的应用
本文通过中学英语的教学,阐述了自信与自我赏识的关系,赏识与需求层次的关系,赏识激发的自信在成功中的重要意义以及成功在现实生活中的体现给与赏识的思考,引导出自信在赏识中建立健全的观点,对中学的教学具有一定的指导意义。
中学英语教学、赏识教育、自信、应用、需求层次、现实生活、成功、意义
G633.41(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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中学英语教学、赏识教育、自信、应用、需求层次、现实生活、成功、意义
G633.41(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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