高中化学方程式教学的解析与策略
本文分析了高中化学方程式特征,针对高中化学方程式的教学策略,结合笔者的教学实践,运用教学实证,阐述并提出了在教学实践中培养学生的实验实践意识,以化学方程式教学内容为载体,培养学生逻辑分析意识的教学策略。
化学方程式、教学、解析、策略
G633.8(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
149-149
化学方程式、教学、解析、策略
G633.8(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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