线段图在应用题教学中的应用

摘要：

小学数学应用题既是教学中的重点,也是教学中的难点。有不少的应用题,文字叙述比较抽象,数量关系比较复杂,小学生的思维又处于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,对于一些抽象问题理解起来困难较大。

关键词：应用题教学、线段图、抽象逻辑思维、具体形象思维、数学应用题、文字叙述、关系比较、抽象问题

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：144-144