允许“双困生”在“错误”中健康成长

摘要：

在受教育阶段,学困生都要犯下这样那样或大或小的错误,我们老师要有一颗善良的心,理解包容他们的缺点和错误,正确对待他们的错误,允许他们在错误中健康成长。

关键词：学困生、热爱、理解、尊重、包容、信任

分类号：G522.3(中国教育事业)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：98-98