生活的外延有多大,语文的外延就有多广
纵观历年中考语文试题,考题越来越注重联系生活。作为语文老师,我们也该认识到,学生对语文课本学习的水平,并不等于语文水平。本文就我们在中学语文教学中,该如何向学生生活的各个领域拓展,采取全方位,立体式,开放型的方式,让学生在更广阔的背景下,随时随地去学习语文,运用语文,从而真正提高学生的语文能力和素养,展开了一些思考,并且提出了几条行之有效的教学建议。
生活、语文学习、阅读、文化
G634.305(中等教育)
2012-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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