初中数学教学中培养学生创新能力探究——以浙教版初中数学教材为例

摘要：

推行新课标以后，初中数学教学取得了明显的成效。但是，要进一步培养学生的创新能力，需要我们对初中数学教学中培养学生创新能力的原则、方法等进行深入探究。因此，本文结合实际，以浙教版初中数学教材为例，进一步深入探讨了初中数学教学中培养学生创新能力，并提出了行之有效的对策措施。

关键词：浙教版、初中数学、创新能力、探究

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：145-146