校本教研是教师成长的平台

摘要：

以校为本，是新世纪学校教育改革与发展的全新的教育理念；是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，是把重心下移到学校，以课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为主体，理论和专业人员共同参与。强调理论指导下的实践研究，既注重解决实际问题，

关键词：教师成长、校本教研、教育教学质量、教育改革与发展、以校为本、教育理念、课程实施、共同参与

分类号：G451(教师与学生)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：47-47