如何在初中数学中培养学生的创造力

摘要：

在传统的数学教学过程中，教师的讲授往往贯穿于整个数学课堂，这种单调教学气氛，使学生始终处于消极环境中，学习没有主动性，创新能力得不到发展。因此，改革以前的教育观念是我们培养学生的创新思维和创新能力的需要。

关键词：数学、心理素质、思维能力

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148-148