高中生物实验教学模式与学生能力培养的探讨

摘要：

新课改之后，倡导探究性教学模式。本文从实际出发，结合自己的教学实践，利用生物实验教学这个领域，引导学生主动参与探究，以培养学生分析和解决问题的能力，使学生具有创新精神和实践能力。

关键词：高中生物、教学模式、学生能力培养

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：146-146